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- Cómo docente, ¿qué contenido puedo aportar acerca de la NEM?En Docente2 de septiembre de 2023Les comparto un comparativo de las metodologias que tal vez les pueda servir. Ayuda a comprender cual es la mejor opcion de acuerdo a lo que quieres que aprendan los alumnos.00
- CARACTERISTICAS CLAVE DE LAS ESCUELAS EFECTIVASEn Alumnos15 de febrero de 2023Liderazgo profesional, ambiente de aprendizaje, la enseñanza a y el aprendizaje como centro de actividad escolar, enseñanza con propósito, expectativas elevadas, reforzamiento positivo, seguimiento de avances00
- ¿Qué retos o desafíos enfrenta el docente ante la nueva currícula de la Nueva Escuela Mexicana?En Docente29 de agosto de 2023Sin lugar a dudas creo que el reto más grande para los docentes en esta nueva escuela Mexicana es el desaprender, cuesta muchho trabajo eliminar las viejas prácticas y salir de tu zona de confort y seguir haciendo lo mismo de siempre00
- Feria Internacional del Libro en Guadalajara 2022En Docente12 de diciembre de 20220
- ¿Qué retos o desafíos enfrenta el docente ante la nueva currícula de la Nueva Escuela Mexicana?En Docente2 de septiembre de 2023El reto mas importante es conocer la comunidad, para poder atender las necesidades, con un diagnostico acertado con los elementos necesarios para dar solucion a situaciones que se presenten en la comunidad.00
- [Clase Bioética] Documental Nuestro PadreEn Docente29 de junio de 2023Muy acertado tu comentario, me gustó mucho el párrafo donde mencionas que la persona es el centro y lo más importante de ella es su dignidad. Felicidades por tu comentario0
- [Clase Bioética] Película Vida PrivadaEn Docente4 de julio de 2023Ara muy interesantes tus comentarios acerca de la película concuerdo contigo sobre los modelos que se observan donde no se toma en cuenta la dignidad de la persona y en el modelo utilitarista se fundamenta como lo dices en la relación coso beneficiio donde expresas que el doctor pide grandes cantidades de dinero para realizarles los procedimientos de fertilidad. Y muy interesante tu aportación con base en la acción del doble efecto donde expresas la situación de la sobrina y Rachel sobre los efectos secundarios a su salud, al someterse a los procedimientos para lograr el embarazo.0
- [Clase Bioética] Documental Nuestro PadreEn Docente18 de julio de 2023Hola Refugio. Que bien tu participación en este grupo. Saludos😀0
- [Clase Bioética] Película Vida PrivadaEn Docente9 de julio de 2023Mas que contentos, considero que asumen una actitud positiva o esperanzadora, no les queda otro recurso, ya que finalmente se dan cuenta, que cuando pudieron embarzarse en tiempo y forma no lo hicieron porque Rachel tenia otras prioridades, pero además. Richard, enfatiza que el embarazo de manera natural pudo haber sido el mejor recurso, evitando así gastos económicos, efectos secundarios por los tratamientos, buscar voluntaruas etc.0
- [Didáctica de la Orientación Familiar] ¿Cómo incentivamos la asistencia y participación a las escuelas de Padres?En Familia y comunidad10 de noviembre de 2022Los reconocimientos han funcionado en los padres de familia, y más a las madres de familia les gusta sobretodo los convivios. Explorar los posibles horarios para asistir siempre será una buena estrategia.0
- [Didáctica de la Orientación Familiar] ¿Cómo incentivamos la asistencia y participación a las escuelas de Padres?En Familia y comunidad4 de junio de 2023Implementar medios donde se sientan comprendidos al abrir puertas al dialogo, acogerlos con un trato humano y de cariño, estar al pendiente de ellos, sus necesidades e intereses (Un ejemplo la Escuela ENLACE SUPERIOR). Crear contenidos sobre la persona en distintos medios y la unión de esta con lo que se vive en nuestra sociedad actual.00
- [Clase Bioética] Documental Nuestro PadreEn Docente29 de junio de 2023Sin duda alguna, el ver dicho documental después de haber abordado las primeras clases de la materia de bioética; me permitió poder tener una análisis más profundo sobre las corrientes en las que se basa el documental y los principios fundamentales de la bioética personalista que no se respetaron y tomaron en cuenta en el caso expuesto, mismos que a continuación son expresados: Corrientes Bioéticas: -Modelo pragmático o utilitarista: puesto que en dicho modelo se expresa que "el fin justifica los medios" y desde mi punto de vista fue exactamente eso lo que realizó el doctor Cline, al justificar la acción de usar su semén para lograr un embarazo en las pacientes que llegaban a él buscando ayuda. -Modelo principialista: EL cual NO fue respetado, ya que en los casos expuestos en el documental; el doctor Cline actuó con maleficiencia, con autonomía (pero una autonomía que lo condujo a no aceptar limites) y siendo en todo momento injusto con las pacientes y con sus familias. Principios de la bioética personalista: Los pirncipios que no fueron respetados son: -El nexo inseparable entre vida, verdad y libertad: Puesto que el doctor Cline se rigió en mentiras, y uso el término de libertad siempre a su conveniencia, sin detenerse a identificar a quién dañaba con sus acciones. -Conocer para curar: no para manipular: Puesto que en todo momento el doctor uso sus conocimientos para manipular la información dada, y las acciones realizadas. -No todo lo que es técnicamente posible es moralmente aceptable: Sin lugar a dudas lo que realizó el doctor fue, es y seguirá siendo posible en términos médicos; sin embargo no es moralmente aceptable ya que no respeto la integridad emocional, la libertad y sobre todo la dignidad de las personas, al ocultarles la verdad de sus procedimientos médicos00
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